Provincia proyecta construir 11 aulas en 9 escuelas de Rafaela

Con una inversión cercana a los $1.000 millones en infraestructura educativa en el departamento Castellanos, el ministro de Educación José Goity inauguró obras en Humberto Primo y presentó en Rafaela el plan para sumar 11 aulas nuevas y mejoras edilicias en nueve establecimientos locales.

El gobierno provincial avanzó este jueves con una nueva etapa del programa de fortalecimiento de infraestructura escolar. Durante una recorrida por la región, el ministro de Educación, José Goity, habilitó oficialmente las obras realizadas en la Escuela Primaria N.º 6387 “Tomás Alva Edison” de Humberto Primo y luego encabezó un encuentro con directivos de Rafaela, donde anunció un conjunto de proyectos para ampliar la capacidad edilicia en la ciudad.

Compromiso con la calidad educativa

Goity destacó que la inversión en infraestructura es parte de una línea estratégica del gobierno de Maximiliano Pullaro.
“Tenemos el compromiso de que los chicos aprendan, y el mandato del gobernador de que a ninguna escuela le falte nada. Estamos trabajando para que los estudiantes mejoren sus aprendizajes”, afirmó.

El ministro reconoció que “la demanda es muy grande” debido a años de escasa inversión en edificios escolares. En ese marco, detalló que a través del Fondo de Asistencia de Necesidades Inmediatas (FANI) se están reparando establecimientos, mientras que el programa Mil Aulas permite avanzar con ampliaciones estructurales en toda la provincia.

Más obras para toda la provincia

A su turno, la secretaria General del Ministerio de Educación, María Martín, subrayó que estas inversiones representan una decisión política de fortalecer la escuela pública.
“Invertir en infraestructura escolar habla de cómo tratamos a la educación pública. Lo estamos haciendo a lo largo y ancho de la provincia, porque sabemos que las condiciones edilicias adecuadas permiten que nuestros niños y niñas aprendan”, señaló.

Con los nuevos proyectos en Rafaela, el gobierno busca ampliar la capacidad escolar para responder a la creciente demanda y mejorar los entornos de aprendizaje en todos los niveles.