Goity aseguró que joven implicado en el tiroteo de San Cristóbal no regresará a una escuela

El ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, fue categórico este martes al mediodía al referirse al caso que conmocionó a la comunidad de San Cristóbal: el adolescente de 15 años que mató a Ian Cabrera en un tiroteo, no regresará a un establecimiento escolar. “Yo quiero ser muy terminante y muy categórico. Primero, hay que garantizarle a todos los jóvenes y a los niños y niñas de nuestra provincia y nuestro país el derecho a la educación. Eso no significa que tengan que estar escolarizados”, sostuvo ante una consulta de los medios de comunicación.

El funcionario remarcó que “no hay condiciones para que este chico, este joven esté en un establecimiento educativo, y eso no va a pasar”, al tiempo que aclaró que se garantizará su acceso a la educación por otras vías. “Nosotros vamos a garantizar el derecho a la educación como lo garantizamos de todos los jóvenes de nuestra provincia. Eso no implica que necesariamente tenga que ser en un establecimiento escolar. De hecho, eso hoy no va a pasar”, enfatizó.

A semanas del hecho ocurrido en San Cristóbal y de la posterior seguidilla de amenazas de tiroteo en escuelas, Goity reconoció que, si bien disminuyeron las incidencias, la situación sigue generando preocupación. En ese contexto, puso en valor el rol de la escuela como espacio de contención.

“Pasamos por una situación muy crítica, muy crítica. Pero la escuela tiene respuesta. La escuela es el lugar donde emergen esas inquietudes, donde se procesa y circula la palabra”, afirmó. Y agregó: “Debe haber pocos lugares donde los chicos pueden expresar lo que sienten y lo que viven como en la escuela”.

“Pudimos resolver esta situación”

El ministro también destacó la capacidad de resiliencia del sistema educativo: “La escuela sigue siendo el lugar de la resiliencia. Hay más soluciones y respuestas que interrogantes, y eso es lo que tenemos que defender”.

En relación al accionar institucional frente a las amenazas, subrayó el trabajo articulado entre distintas áreas del Estado y la comunidad educativa. "La escuela estableció sus propios protocolos, generó sus propios mecanismos. Luego, la Justicia, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Salud y Salud Mental, el gobierno ha jugado muy integradamente", explicó.

No obstante, hizo especial hincapié en el rol cotidiano de docentes y familias: “Sin el trabajo de los equipos directivos, sin el trabajo de la familia, sin el trabajo que se hace todos los días en la escuela, no hubiera sido posible superar este momento. De hecho lo estamos superando”.

Para Goity, hubo capacidad de respuesta: “Hemos podido resolver esta situación, no completamente, pero con buenas herramientas, con buena capacidad de respuesta y con buenos reflejos”.

El Litoral