Talleres Barriales en Rafaela: espacios de aprendizaje, encuentro y nuevas oportunidades para los vecinos

Los Talleres Barriales de Rafaela se consolidaron como una de las políticas públicas con mayor presencia en los distintos sectores de la ciudad. Más allá de enseñar una disciplina o una técnica específica, estos espacios funcionan como puntos de encuentro donde vecinos de todas las edades pueden aprender, compartir experiencias y construir nuevos vínculos.

A través de propuestas culturales, deportivas, recreativas y de formación, el Gobierno municipal busca garantizar el acceso a actividades gratuitas en los barrios, generando oportunidades para niños, jóvenes, adultos y personas mayores.

Detrás de cada taller hay historias particulares, pero quienes los llevan adelante coinciden en un mismo concepto: se trata de lugares donde se construye comunidad.

“Son espacios donde las personas pueden vincularse”

Alejandra Lorena Quinteros, conocida como “la profe Lore”, forma parte de los Talleres Barriales desde hace casi 20 años. A lo largo de su trayectoria dictó propuestas de manualidades y reciclado en distintos barrios como 2 de Abril, Güemes, Villa Dominga, Barranquitas, San José, Central Córdoba y Los Álamos. Para la docente, el valor de estos espacios excede ampliamente la actividad que se desarrolla en cada encuentro.

“Que puedan existir estos lugares y que la Municipalidad tenga estos talleres como una prioridad es muy importante. Más allá de lo que cada uno aprende, son espacios donde las personas pueden vincularse, conversar, compartir un momento diferente a su día y expresarse a través de la creatividad y la recreación”, sostuvo.

Lore destacó además el impacto emocional que generan estas propuestas gratuitas. “No solo por lo que aprenden, sino también por el despeje psicológico y emocional que generan. A veces alguien llega y dice: ‘Hoy no tengo ganas de hacer nada, pero vine a tomar mate’. Y el hecho de que haya salido de su casa para ir al taller ya es muchísimo”, relató.

Contención, vínculos y acompañamiento

Según explicó la tallerista, con el paso del tiempo los grupos generan lazos que van más allá del aprendizaje. “Hay personas que han atravesado momentos muy difíciles y encuentran en el taller un lugar al cual volver. Con el tiempo se genera un vínculo y, en algún momento, dejamos de ser solamente la profesora y las alumnas para encontrarnos como seres humanos”, señaló.

En esos encuentros aparecen historias personales, preocupaciones, alegrías y logros cotidianos. Para Lore, esa dimensión humana es una de las principales riquezas de los talleres. Además, remarcó que las actividades pueden convertirse en una herramienta para generar oportunidades laborales. “Siempre trato de innovar y capacitarme para acercarles nuevas herramientas. Lo que aprenden puede servirles para su casa, para hacer un regalo o también para comenzar un emprendimiento”, explicó.

La docente también destacó el intercambio que se genera dentro de cada grupo. En sus clases implementa incluso la experiencia de “profesor por un día”, donde los propios participantes comparten sus conocimientos con sus compañeros.

“Muchas veces las alumnas terminan enseñándome a mí. El taller se vuelve un espacio donde todos aportan y aprendemos unos de otros”, expresó.

Yoga, manualidades y creatividad en los barrios

Otra de las docentes que forma parte de esta propuesta es Liliana de la Torre, quien dicta talleres de yoga en silla, bordado, manualidades, crochet y actividades creativas para niños en distintos sectores de Rafaela.

En Villa Dominga, donde desarrolla yoga en silla desde hace tres años, observa cómo la actividad permite acompañar especialmente a personas con dificultades de movilidad, procesos de recuperación o rehabilitación.

“Se ha armado una verdadera comunidad. Hoy en día eso no es fácil. Están atentos a lo que le sucede al compañero, se acompañan y se contienen. La función del taller va mucho más allá de la actividad que se realiza”, afirmó.

Liliana también resaltó el compromiso de quienes participan. “A pesar de ser gratuitos, es admirable la responsabilidad que toman con el taller. Tienen ganas de aprender, asisten y existe un enorme respeto hacia el espacio y hacia los demás”, señaló.

Herramientas para emprender

En barrio Barranquitas, la docente desarrolla propuestas de manualidades para jóvenes y adultos y pudo observar cómo algunos conocimientos adquiridos en los talleres se transformaron en proyectos personales.

Una participante comenzó a elaborar velas aromáticas y sahumerios para vender, mientras que otra encontró una oportunidad a partir de la técnica de puntillismo.

“Es una satisfacción enorme, porque no solamente aprendieron algo nuevo, sino que el taller les brindó una herramienta laboral. En algunos casos pensé las clases justamente para que pudieran generar un ingreso extra y aprendieran todo lo necesario para después desarrollar su propio emprendimiento”, destacó.

Un espacio para acompañar a las infancias

Los talleres destinados a niños también muestran otra dimensión de esta política pública. En barrios como 2 de Abril, Independencia y Antártida Argentina, Liliana combina la enseñanza de distintas actividades con el acompañamiento emocional y el trabajo sobre los vínculos.

“Los talleres te dan la posibilidad de trabajar muy cerca de cada uno. Se genera una confianza que permite que los chicos hablen, cuenten lo que les pasa, descarguen emociones y también aprendan otras maneras de relacionarse”, explicó.

Para la docente, la experiencia construye una red de aprendizaje permanente. “Los talleres se retroalimentan: los alumnos nos enseñan, nosotros llevamos ideas a otros espacios y así se va formando una red maravillosa”, afirmó.

Una política pública que fortalece la comunidad

Desde la mirada de quienes están al frente de estas propuestas, los Talleres Barriales representan mucho más que una actividad semanal.

Cada encuentro permite aprender una técnica, desarrollar una habilidad o practicar una disciplina, pero también genera espacios de amistad, contención y participación.

En cada vecinal donde funciona un taller, se construyen nuevas oportunidades y se fortalecen los vínculos entre vecinos. Las experiencias de Lore y Liliana reflejan el impacto de una política pública que acerca propuestas gratuitas a los barrios y acompaña a las personas en distintas etapas de sus vidas.