"Queremos ayudar a los jóvenes en una etapa importante de la vida": alumnos de la escuela 25 de Mayo llevaron su proyecto al Concejo Joven
Felipe Calderón, Julieta Gravenbarter y Josefina Gutiérrez, alumnos de la Escuela 25 de Mayo, presentaron el proyecto "Orientación Vocacional, Inserción Laboral y Proyecto de Vida". La iniciativa busca ofrecer talleres accesibles para jóvenes que atraviesan dudas, ansiedad y estrés al momento de definir su futuro académico y laboral.
:format(webp):quality(75)/https://radiorafaelacdn.eleco.com.ar/media/2026/11/felipe_calderon_julieta_gravenbarter_y_josefina_gutierrez_estudiantes_de_la_escuela_de_educacion_secundaria_orientada_particular_incorporada_25_de_mayo.webp)
¿Qué estudiar después del secundario? ¿Cómo saber si una carrera es realmente lo que uno quiere? ¿Qué hacer cuando llega el momento de buscar el primer trabajo? Estas preguntas fueron el punto de partida de un proyecto presentado por estudiantes de la Escuela 25 de Mayo de Rafaela en el marco del Concejo Joven.
La iniciativa, denominada "Programa Municipal de Orientación Vocacional, Inserción Laboral y Proyecto de Vida", propone crear espacios de acompañamiento para adolescentes y jóvenes que necesitan herramientas para tomar decisiones sobre su futuro.
En diálogo con Radio Rafaela, los estudiantes Felipe Calderón, Julieta Gravenbarter y Josefina Gutiérrez explicaron que la propuesta surgió de una preocupación compartida dentro del aula.
"La idea del proyecto es ayudar a los jóvenes en esta etapa tan importante de sus vidas, como lo es la elección de su futuro, de su carrera, de lo que quieren, y quitarles un poco ese peso que genera ansiedad, estrés y tantas emociones", expresaron.
Talleres vocacionales para jóvenes y adultos
El proyecto contempla la creación de talleres municipales de orientación vocacional, destinados principalmente a estudiantes de cuarto y quinto año del secundario, aunque también busca incluir a jóvenes adultos y personas que necesitan redefinir su camino educativo o laboral.
"Tomamos en consideración a la gente de nuestra edad que no sabe qué carrera elegir, qué quiere hacer y tiene mucha inseguridad. Lo que planteamos es una ayuda por parte de la Municipalidad, mediante talleres de orientación vocacional", explicaron.
Los alumnos remarcaron que la propuesta no busca limitarse a una determinada edad, ya que consideran que las decisiones sobre formación y trabajo pueden cambiar en diferentes momentos de la vida.
"A cualquier edad podemos estudiar o querer hacer algo diferente. Por eso, cualquiera podría tener acceso a estos talleres", sostuvieron.
:format(webp):quality(60)/https://radiorafaelacdn.eleco.com.ar/media/2026/11/concejo_joven_2.webp)
¿Por qué consideran que la Expo Carreras no alcanza?
Durante la presentación en el Concejo Joven, los estudiantes debieron responder cuestionamientos sobre la necesidad de crear un nuevo programa cuando Rafaela ya cuenta con exposiciones educativas y propuestas de orientación vocacional.
Según explicaron, la iniciativa busca complementar las herramientas existentes, especialmente para quienes necesitan un acompañamiento más prolongado.
"Por testimonios de alumnos de nuestra escuela sabemos que a veces la Expo Carreras es insuficiente o no termina de resolver todas las dudas que tienen los estudiantes", señalaron.
También mencionaron dificultades para acceder a otras alternativas de orientación.
"Los talleres vocacionales muchas veces tienen cupos muy reducidos, para dos o tres alumnos, y otros son privados y tienen un costo elevado", advirtieron.
Preparación para entrevistas y elaboración de currículums
Otro de los aspectos centrales es la incorporación de herramientas para facilitar el ingreso al mundo laboral.
Los estudiantes propusieron desarrollar actividades de elaboración de currículums, preparación para entrevistas de trabajo y orientación para la búsqueda de empleo, entendiendo que elegir una carrera es solamente una parte de la construcción de un proyecto de vida.
"Consideramos que la parte de estudiar y elegir una carrera es importante, pero también necesitamos saber cómo desarrollar esa formación después. Por eso incluimos preparación para entrevistas y currículums, para facilitarles a los jóvenes la búsqueda de empleo", explicaron.
Un proyecto que nació del debate en el aula
Los alumnos contaron que inicialmente analizaron distintas problemáticas relacionadas con las juventudes de Rafaela, entre ellas la falta de espacios recreativos y las dificultades para continuar estudios superiores.
La propuesta fue tomando forma a partir de las inquietudes de sus compañeros y de una investigación sobre las alternativas de orientación disponibles.
Durante ese proceso contaron con el acompañamiento del concejal Maximiliano Postovit, quien visitó la escuela y colaboró con sugerencias para mejorar el proyecto.
"Nos dio varios consejos e ideas para mejorar. Con las visitas que hacía a nuestra escuela nos fue ayudando a desarrollar la propuesta", destacaron.
Finalmente, el proyecto recibió la aprobación durante la sesión del Concejo Joven, dejando planteada la posibilidad de avanzar con una herramienta municipal destinada a acompañar a quienes buscan definir su futuro sin que la incertidumbre se convierta en un obstáculo.
Para comentar, debés estar registradoPor favor, iniciá sesión