Paro total en UNRaf para visibilizar la situación salarial: "Los aumentos no superan el 2% y llegan 3 meses después"
El sindicato que nuclea a docentes e investigadores convocó a una semana de paro y organizará una clase abierta para explicar el conflicto universitario y reclamar la aplicación de la ley de financiamiento.
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Docentes e investigadores de la Universidad Nacional de Rafaela (UNRaf) iniciaron una semana de paro y actividades de visibilización en reclamo por la situación salarial del sector y la aplicación de la ley de financiamiento universitario aprobada por el Congreso. La medida fue confirmada a Radio Rafaela por Nicolás Nocete y Alejandro Tassoni, integrantes del sindicato que nuclea a los docentes de la institución.
Según explicaron, la decisión fue tomada en una asamblea del sindicato docente. “Se aprobó realizar un paro durante toda la semana, desde el lunes 16 hasta el viernes 20 de marzo”, señalaron.
Un plan de lucha a nivel nacional
En paralelo a la medida de los docentes, el sector no docente también resolvió un plan de lucha con distintas jornadas de protesta en todo el país. Según indicaron los representantes gremiales, las acciones se extenderán durante varias semanas.
“El sindicato no docente aprobó un plan de lucha nacional con actividades los días 16 y 31 de marzo, y luego el 8, 17 y 23 de abril”, detallaron.
Como parte de las acciones de protesta, el sindicato organizará una clase abierta para explicar a la comunidad la situación que atraviesa el sistema universitario. La actividad se realizará el jueves a las 18 horas en la sede compartida por las universidades nacionales en la ciudad. “La clase abierta será en Boulevard Roca y Artigas, donde funcionan la UNRaf y la UTN”, confirmaron.
Los docentes señalaron que este tipo de actividades permite dialogar con la sociedad y explicar los reclamos del sector. “Nos da la posibilidad de comunicar a la gente la particular situación que está atravesando el sistema universitario”, afirmaron.
El reclamo por la ley de financiamiento
El conflicto se vincula con la no aplicación de la ley de financiamiento universitario, aprobada el año pasado con amplia mayoría en el Congreso. Según indicaron los representantes sindicales, el Gobierno nacional mantiene judicializada la norma y aún no implementó los aumentos salariales previstos.
“La ley aprobada establece una recomposición salarial del 50% para docentes y no docentes”, explicaron. Sin embargo, señalaron que la propuesta actual del Gobierno es significativamente menor.
Los docentes también expusieron los niveles salariales actuales dentro del sistema universitario. Según detallaron, los ingresos varían según la dedicación y el cargo dentro de la estructura académica. “Hoy un JTP con dedicación simple cobra alrededor de 250 mil pesos, mientras que un docente con dedicación exclusiva puede llegar a un millón de pesos”, indicaron.
Además, remarcaron que para dictar clases en carreras universitarias se requiere titulación superior, que en muchos casos incluye formación de posgrado como maestrías o doctorados.
Aumentos por debajo de la inflación
Otro de los puntos del reclamo se relaciona con los aumentos salariales otorgados en el último tiempo. Según explicaron, los incrementos fueron bajos y se aplicaron con retraso respecto a la inflación.
“Los aumentos que venimos recibiendo no superan el 2% mensual y llegan dos o tres meses después, cuando la inflación ya impactó en el salario”, señalaron.
Los representantes sindicales aclararon que el reclamo central no apunta a negociar un nuevo incremento salarial, sino a que se cumpla la normativa ya aprobada por el Congreso. “No estamos pidiendo un aumento nuevo, estamos reclamando que se aplique la ley que ya fue aprobada por el Poder Legislativo”, afirmaron.
Finalmente, los docentes remarcaron que el conflicto excede la discusión salarial y también involucra el funcionamiento del sistema universitario público. En ese sentido, convocaron a la comunidad a participar de las actividades de visibilización. “Queremos que se cumpla la ley y se reconozca la recomposición salarial que el sistema universitario necesita”, concluyeron.
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