Más de 800 estudiantes participaron de recorridos ambientales en Rafaela
El Instituto para el Desarrollo Sustentable de Rafaela impulsó visitas educativas para alumnos de diversos niveles, promoviendo el compromiso ambiental mediante el contacto directo con la gestión local.
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El Programa Creando Conciencia, impulsado por el Instituto para el Desarrollo Sustentable de Rafaela (IDSR), consolidó este año una serie de recorridos educativos que vincularon a más de 800 estudiantes con el cuidado del medio ambiente. La iniciativa busca que las nuevas generaciones comprendan la importancia de la sustentabilidad a través de experiencias directas en el territorio.
A través de la propuesta Escuelas + Sustentables, el IDSR acompaña a más de 70 instituciones educativas de la ciudad. El objetivo central es acercar herramientas y recursos que permitan a los alumnos incorporar hábitos responsables, adaptando cada actividad a los intereses y necesidades pedagógicas de los diferentes niveles de enseñanza.
Las visitas educativas permitieron a los jóvenes explorar espacios emblemáticos de Rafaela. Entre los sitios recorridos se destacan el Arboretum Takku, el Bosquecito Norberto Besaccia, los Eco Puntos I y II, el Complejo Ambiental y la Planta de Tratamiento de Líquidos Cloacales. También formaron parte del itinerario la Planta Potabilizadora de Aguas Santafesinas S.A. (ASSA) y el Museo Municipal Usina del Pueblo.
Durante estas jornadas, los estudiantes abordaron temáticas clave como la biodiversidad, el arbolado urbano, la separación de residuos, el tratamiento del agua y la transición energética. Estas experiencias permiten conectar los contenidos teóricos trabajados en el aula con la gestión ambiental real, facilitando un aprendizaje significativo basado en la observación y el intercambio constante.
El acompañamiento de los Promotores Ambientales y equipos técnicos resultó fundamental para enriquecer el proceso. Los alumnos pudieron formular preguntas y observar procesos de políticas públicas, comprendiendo cómo las acciones cotidianas impactan en el entorno. Esta articulación fortalece el vínculo entre las escuelas y la gestión municipal, fomentando una ciudadanía activa y comprometida con el desarrollo sostenible de la región.
Entre las instituciones participantes se encuentran el Jardín de Infantes N° 5 «Federico Froebel», la Escuela N° 480 «Mariano Moreno», el Jardín de la Escuela Particular Incorporada N° 1331 «De la Plaza», y las escuelas N° 1287 «Juan Domingo Perón», N° 1393 «José Pedroni», N° 886 «Brigadier General Estanislao López», N° 851 «Ángela de la Casa», N° 477 «Domingo Faustino Sarmiento», N° 1343 «Amancay», N° 1316 «Don Tomás» y N° 429 «Mario R. Vecchioli».
La nómina de establecimientos se completa con la Escuela de Educación Técnico Profesional N° 654 «Dr. Nicolás Avellaneda», los jardines N° 198 «Aurora Borda Fredes» y N° 324 «María Elena Walsh», el Colegio Nuestra Señora de la Misericordia, además de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y la Universidad Nacional de Rafaela (UNRaf). Estas acciones reafirman el compromiso de la ciudad con la educación ambiental integral.
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