Marcharán en Rafaela para visibilizar la crisis en autismo y discapacidad: "Este año no celebramos, reclamamos"

La Asociación Civil “Autismo sin Barreras” convocó en Rafaela a una jornada para visibilizar la crisis que atraviesa el sector de la discapacidad y reclamar por derechos, prestaciones y mejores condiciones para las familias y los profesionales. Así lo expresó Malena Díaz, tesorera de la entidad, quien explicó que este año decidieron cambiar el enfoque habitual de las actividades para priorizar un reclamo colectivo frente a los recortes y las dificultades que vienen afectando a personas con discapacidad, terapeutas e instituciones.

“Estamos empezando un nuevo proyecto de reunirnos con otras familias y también con terapeutas para escuchar la problemática que existe en discapacidad”, señaló.

En ese sentido, explicó que la intención es abrir un espacio más amplio de escucha y organización. “No vamos a hacer este año algo festivo, como lo hacemos todos los años. Nosotros, como asociación, ya venimos marcando siempre nuestra fecha con capacitaciones y eventos para concientizar, pero me parece que este año nos marcaron los recortes que existen en discapacidad”, sostuvo.

Un reclamo que excede al autismo

Malena remarcó que, si bien la asociación nació desde una problemática vinculada al autismo, en esta oportunidad decidieron ampliar el reclamo y hablar de la discapacidad en su conjunto, entendiendo que la crisis afecta de manera general al sistema de atención. “Por eso necesitamos alzar la voz en conjunto con profesionales que están también a la par nuestra y decir: los recortes comprendemos que se deben hacer, pero con discapacidad no”, afirmó.

Y agregó: “Con las personas que lo necesitan de verdad no deberían existir recortes, y hoy hay muchos reclamos, hay muchas obras sociales que no están autorizando, hay pagos atrasados”.

También cuestionó el funcionamiento de una obra social pública. “Hay una obra social pública, se podría decir, hablamos de Incluir Salud, que no está funcionando como se debe y un tratamiento no se puede cortar”, expresó.

Otro de los ejes que planteó la tesorera de “Autismo sin Barreras” es la situación de los profesionales que sostienen las terapias y acompañamientos. Según explicó, muchos continúan trabajando por compromiso y vocación, aun cuando no tienen certezas sobre los pagos o las autorizaciones.

“Estamos también a favor de que los profesionales, por más que sea su vocación, deben tener un salario digno, porque estamos hablando de nomencladores bajísimos que hoy no solventan nada”, afirmó. En esa línea, agregó: “Por su vocación siguen atendiendo pacientes sin estar autorizados y sin saber si van a cobrar o no”.

Para Díaz, visibilizar esa realidad también es parte central del reclamo. “La idea es empezar a hablar de que la discapacidad existe, de que nosotros como familias de hijos con personas con discapacidad, hoy ya no vamos a hablar solo de autismo, vamos a hablar de la discapacidad en sí”, remarcó.

La convocatoria en Plaza 25 de Mayo

La actividad se realizará este viernes a las 19 en la Plaza 25 de Mayo, frente al Palacio Municipal. Allí buscarán hacer visible una problemática que, según afirmó, necesita del acompañamiento de toda la sociedad.

“Necesitamos también apoyar a los profesionales, que son un pilar importante, y que la sociedad también hoy nos apoye. Hoy que la sociedad salga a la calle y diga, de la misma manera que salen y dicen ‘no con los jubilados’, de la misma manera nosotros queremos decir ‘con discapacidad tampoco’”, expresó.

Sobre la convocatoria, precisó: “Lo hacemos este viernes a las 7 de la tarde en la Plaza 25 de Mayo, en frente del Palacio, para que podamos visibilizar”.

Al mismo tiempo, aclaró que no esperan respuestas inmediatas desde el Municipio, aunque sí buscan instalar el tema en la agenda pública local. “Entendemos que las respuestas no van a estar dentro del municipio, porque desde Municipalidad no son muchas las respuestas que hoy tenemos”, sostuvo.

La falta de datos y las necesidades de Rafaela

Entre los reclamos que vienen planteando desde hace tiempo, la entrevistada mencionó la necesidad de contar con información concreta sobre la realidad de la discapacidad en la ciudad. En ese sentido, reclamó la elaboración de un relevamiento que permita planificar políticas públicas reales.

“Venimos reclamando hace un tiempito tener un censo real, entender qué es lo que está necesitando esta Rafaela, porque hay que empezar a ver qué es lo que necesita Rafaela”, explicó.

También hizo referencia a otras carencias estructurales. “Hoy tenemos un hospital enorme y no tenemos atención”, cuestionó.

La referente de la asociación señaló además que uno de los ámbitos donde más se ve la problemática es el educativo. Según expresó, muchas escuelas están desbordadas y no cuentan con las herramientas necesarias para acompañar a estudiantes con autismo y otras discapacidades.

“También tratamos de meternos en un terreno donde nuestros hijos están mucho tiempo, que son las escuelas. Las escuelas están hoy desbordadas de personas con autismo y no tienen las herramientas”, afirmó.

Frente a esto, contó que desde la asociación impulsaron acciones concretas de formación. “Brindamos capacitaciones gratuitas, también empezamos a hablar en los centros de educación física, hicimos una capacitación para los profes de educación física para que también sean espacios para ellos”, relató.

Díaz valoró esas iniciativas, aunque advirtió que todavía existen muchas barreras. “Si bien la sociedad muchas veces quiere intentar incluir, no tiene las herramientas, y otra parte de la sociedad directamente me pone una barrera y es muy difícil”, señaló.

El rol del acompañamiento terapéutico y los equipos interdisciplinarios

Finalmente, Malena Díaz puso el foco en la importancia del trabajo que realizan los acompañantes terapéuticos, los docentes y los equipos interdisciplinarios, cuya tarea va mucho más allá de la atención puntual en una consulta.

“Es el acompañante terapéutico que está dentro de la escuela, es el docente que se capacita para estar, porque ¿quién va a cuidar a nuestros hijos?”, planteó.

Y concluyó: “Cuando empezamos a trabajar esto notamos que detrás hay un equipo interdisciplinario que no cobra y que necesita dedicarle mucho tiempo, porque no es solo el momento de las terapias: es la reunión con el docente, es trabajar con el padre también y decir qué herramientas podemos brindar para que dentro de la sociedad se pueda manejar”.