El Mundial 2026 como motor de aprendizaje y construcción de valores en la Escuela Primaria N° 1401 de Rafaela
La institución celebra sus 10 años con un proyecto pedagógico interdisciplinario que vincula el evento deportivo más importante del mundo con contenidos escolares, identidad nacional y trabajo colaborativo.
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La Escuela Primaria N° 1401 Complejo San José de la ciudad de Rafaela, en la provincia de Santa Fe, transita con orgullo sus primeros 10 años de vida institucional. En este marco, la comunidad educativa celebra el recorrido realizado, los logros alcanzados y el crecimiento colectivo que sostiene la identidad de la institución.
Cada evento escolar desarrollado durante el año adquiere un valor especial en el contexto del aniversario, fortaleciendo el sentido de pertenencia, la participación y los valores que guían la tarea educativa cotidiana.
Con una matrícula de 337 estudiantes distribuidos en 14 secciones, la escuela impulsa propuestas pedagógicas que buscan transformar los grandes acontecimientos sociales en oportunidades de aprendizaje significativo. En ese sentido, el Mundial de Fútbol 2026 se convirtió en un eje articulador interdisciplinario que atraviesa distintas áreas del conocimiento.
Aprender a partir del Mundial
Los equipos docentes vienen desarrollando proyectos áulicos donde los contenidos curriculares se integran al contexto mundialista. En el área de Lengua, los estudiantes investigan, leen, producen textos y trabajan sobre países, culturas y curiosidades. En Ciencias Sociales, se abordan aspectos geográficos, históricos y culturales de las naciones participantes.
En Matemática, se utilizan estadísticas, porcentajes, gráficos y análisis de datos vinculados a la competencia. En el espacio Vida, Saberes y Mundo, se promueven reflexiones sobre convivencia, valores, identidades y respeto por la diversidad cultural.
El objetivo central es fomentar la participación activa de los estudiantes, el trabajo con las familias, la investigación y la construcción colectiva del conocimiento, entendiendo que el aprendizaje se vuelve más profundo cuando se conecta con la realidad.
Identidad, valores y comunidad
El proyecto también permite reforzar la identidad nacional y el valor de los símbolos patrios. El Mundial se convierte en una oportunidad para trabajar valores fundamentales como el respeto, el trabajo en equipo, la solidaridad, la pasión, la unión y el sentido de pertenencia.
En este marco, diversas actividades institucionales adoptan una impronta mundialista: ambientaciones escolares, reuniones con familias, proyectos integrados y actos escolares que fortalecen la vida comunitaria.
Uno de los momentos destacados será la Promesa de Lealtad a la Bandera de los alumnos de cuarto grado, que participarán del acto oficial junto a otras instituciones. La jornada contará además con el acompañamiento de excombatientes de Malvinas, aportando un fuerte componente de memoria, historia e identidad nacional.
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Trabajo en equipo y compromiso docente
Desde el equipo directivo se destaca que cuando los docentes se sienten parte de la institución, la pasión por enseñar fluye naturalmente y se transmite a los estudiantes.
El trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y familias se presenta como un pilar fundamental para la construcción de experiencias educativas significativas. La escuela se concibe como un espacio colectivo, donde el compromiso compartido fortalece los aprendizajes y los vínculos institucionales.
Un proyecto colectivo que se proyecta en un video institucional
El proyecto también se expresa en la producción de un video institucional que refleja el trabajo conjunto de toda la comunidad educativa. La iniciativa integra creatividad, participación y sentido de pertenencia, con la colaboración de docentes, estudiantes y personal escolar.
El material audiovisual fue desarrollado con la participación de todos los grados, y refleja el espíritu del proyecto: aprender, compartir y construir comunidad en torno a valores comunes.

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