El intendente encabezó la apertura del encuentro regional “Redes que Participan 2026”

Este martes 5 de mayo, la ciudad de Rafaela fue escenario del Encuentro Regional de Centros de Estudiantes “Redes que Participan 2026: Ciudadanía, Salud y Cuidados”, desarrollado en la EESO N° 615 “Luis Alberto Spinetta”. La actividad reunió a estudiantes secundarios, docentes y autoridades provinciales y locales, con el objetivo de fortalecer la participación juvenil y generar herramientas vinculadas a la salud integral y la convivencia escolar.

La propuesta, organizada por el Ministerio de Educación junto a distintas áreas del Gobierno de la Provincia de Santa Fe, convocó a las comisiones directivas de centros de estudiantes de toda la Delegación Regional III, en un espacio de formación, intercambio y construcción colectiva.

Durante la apertura, el intendente Leonardo Viotti destacó la importancia del rol que cumplen los centros de estudiantes dentro de las instituciones educativas: “Hablar de un centro de estudiantes es ser los representantes del resto de los alumnos, trabajar para administrar la institución, los compañeros, las situaciones. Es muy importante, tiene mucha responsabilidad”, expresó.

En ese sentido, remarcó el valor de la participación activa de los jóvenes: “Los centros de estudiantes son los lugares en los que uno escucha, busca problemas, busca soluciones, genera elecciones y actividades. Ustedes están formando participación”, sostuvo.

Además, puso el acento en uno de los ejes centrales del encuentro: la salud emocional. “El gran desafío de los jóvenes hoy pasa por la gestión de las emociones. La escuela muchas veces nos prepara en lo técnico, pero no en lo emocional”, señaló, y agregó: “Ustedes pueden ayudar a detectar problemas antes de que se conviertan en algo grande”.

Viotti también invitó a los estudiantes a asumir un rol protagónico en la construcción de políticas y miradas sobre la juventud: “Ustedes tienen que decirnos a nosotros qué es lo que hay que hacer, a qué tenemos que prestar atención y cuáles son las cosas que están faltando”, afirmó.

La jornada se desarrolló bajo modalidad de talleres simultáneos para estudiantes y docentes, promoviendo la reflexión sobre derechos humanos, salud mental, educación sexual integral y construcción de ciudadanía. Además, se generaron espacios de intercambio para abordar problemáticas actuales que atraviesan a las juventudes, como los vínculos, las presiones sociales y el bienestar emocional.

“Redes que Participan 2026” se enmarca en una política pública que busca fortalecer los centros de estudiantes como espacios de representación, participación democrática y construcción de redes de cuidado entre pares, consolidando a la escuela como un ámbito clave para el desarrollo integral de las juventudes.