El compromiso social de la escuelita de fútbol del barrio Jardín: “Queremos que los chicos se sientan cómodos”

El fútbol se convirtió en una herramienta de formación, encuentro y contención social en el barrio Jardín de Rafaela, donde la escuelita barrial reúne a niñas, niños y adolescentes que encuentran en el deporte un espacio para aprender, compartir y desarrollar hábitos saludables.

En el marco del ciclo de recorridas por las escuelitas de la ciudad, Radio Rafaela dialogó con Javier Olmos, profesor de fútbol del barrio Jardín, quien explicó cómo funciona la propuesta, los valores que buscan transmitir y los desafíos que afrontan para sostener las actividades.

“La idea, como en toda escuelita, es formar a través del respeto, la sana competencia y el juego limpio. Sabemos que el deporte genera conciencia y favorece la convivencia con los compañeros”, destacó.

El fútbol femenino gana su espacio en el barrio

Una de las propuestas que se desarrollan en la institución es la escuelita de fútbol femenino, cuyas prácticas se realizan los lunes, miércoles y jueves, de 18:30 a 19:30.

Además, el espacio cuenta con otras categorías destinadas a los más pequeños y a adolescentes, con actividades adaptadas a las diferentes edades.

Olmos explicó que el trabajo va mucho más allá de enseñar a patear una pelota o disputar un partido. “Buscamos que los chicos aprendan a convivir, a respetarse y a disfrutar de una competencia sana. El deporte es una herramienta muy importante para eso”, señaló.

En el caso de los grupos juveniles, los entrenamientos incorporan ejercicios de técnica, táctica y preparación física, siempre teniendo en cuenta las características de cada edad.

“Con los más grandes trabajamos un poco más con la pelota, cuestiones tácticas y combinamos lo físico con el fútbol. Tratamos de formarlos en todos esos aspectos”, explicó.

Encuentros con otros barrios y un espacio abierto para todos

La escuelita también participa de encuentros deportivos interbarriales y organiza actividades con instituciones de sectores vecinos.

El objetivo es que los participantes conozcan a otros chicos, generen vínculos y compartan experiencias fuera de su entorno cotidiano.

“A veces participamos de encuentros interbarriales y otras veces los organizamos con barrios vecinos, justamente para que los chicos puedan compartir más allá de los límites de nuestro barrio”, manifestó Olmos.

El profesor invitó a las familias interesadas a acercarse al playón deportivo de barrio Jardín, donde podrán consultar por los diferentes grupos y horarios.

“Todos los niños y las niñas son bienvenidos. Los padres que quieran saber más pueden acercarse y consultar por las actividades según las edades”, expresó.

Una escuelita que funciona gracias al esfuerzo de la comunidad

Uno de los aspectos destacados del proyecto es el acompañamiento de la comisión vecinal y de las personas que colaboran voluntariamente para sostener las actividades.

La organización impulsa propuestas recreativas y comunitarias, además de acompañar a los chicos que concurren habitualmente a la escuelita.

Entre las iniciativas mencionadas se encuentran celebraciones por el Día del Niño y acciones para ofrecer alimentos a los participantes durante algunas jornadas.

“Tratamos de que los chicos encuentren contención dentro de la comisión vecinal y del grupo de trabajo que formamos en el barrio”, explicaron.

El trabajo se realiza principalmente con el esfuerzo de quienes integran la institución y de las familias que acompañan. “Lo hacemos prácticamente a pulmón, con el esfuerzo de la comisión vecinal, para que los chicos tengan un espacio recreativo y puedan disfrutar de un deporte tan lindo como el fútbol”, destacaron.

En ese sentido, Olmos remarcó que el deporte también cumple una función preventiva, al ofrecer a los jóvenes un ámbito de pertenencia y actividades positivas durante su tiempo libre.

La iluminación, una de las principales necesidades

A pesar del crecimiento de las actividades, la escuelita enfrenta dificultades relacionadas con la infraestructura. La falta de iluminación adecuada en el playón deportivo es uno de los principales problemas, especialmente porque muchos entrenamientos deben realizarse durante las últimas horas de la tarde.

“La iluminación que tenemos no es la ideal. No podemos hacer las prácticas más temprano por los horarios escolares y, en el caso de los adolescentes, también por cuestiones laborales. Entonces terminamos entrenando cuando empieza a oscurecer”, explicó Olmos.

El profesor sostuvo que contar con mejores condiciones permitiría desarrollar los entrenamientos de manera más segura y cómoda.

“La iluminación es una cuenta pendiente. Nos vendría muy bien poder mejorarla para trabajar de la mejor manera posible”, afirmó.

También necesitan pelotas y elementos de entrenamiento

Otra de las necesidades está vinculada con la incorporación de materiales deportivos. Si bien la institución consigue sumar equipamiento mediante actividades organizadas por la comisión vecinal, todavía faltan pelotas, conos y otros elementos para desarrollar los entrenamientos.

Olmos mencionó que también comenzaron a incorporar algunos ejercicios de preparación física con los adolescentes, por lo que contar con más herramientas ayudaría a ampliar las posibilidades de trabajo.

“A través de distintas actividades vamos consiguiendo algunos elementos, pero todavía nos hacen falta cosas. Toda ayuda suma”, manifestó.

El docente remarcó que el objetivo no es solamente ofrecer más actividades, sino también mejorar la calidad de las propuestas existentes.

“La idea es aportar cantidad y opciones, pero también calidad. Queremos que los chicos se sientan cómodos y que nosotros podamos desarrollar las actividades de la mejor manera posible”, expresó.

Con el acompañamiento de profesores, vecinos y familias, la escuelita de fútbol de barrio Jardín continúa creciendo como un espacio de integración y contención, donde el deporte se transforma en una oportunidad para transmitir valores y fortalecer los vínculos comunitarios.

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