AMSAFE reclama en este Día del Maestro: “La educación se construye con quienes hacen la escuela”
La secretaria general de AMSAFE Castellanos encabezó el acto por el Día del Maestro en Rafaela y cuestionó la situación salarial y laboral de los docentes. Afirmó que la vocación sigue siendo el motor de la tarea educativa y reclamó un proyecto educativo a largo plazo.
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En el marco del Día del Maestro, la secretaria general de AMSAFE Castellanos, Gabriela Werlen, encabezó un acto en Rafaela junto a docentes, representantes de instituciones educativas, jubilados y vecinos, donde destacó la importancia de reivindicar la tarea docente y planteó los principales reclamos del gremio.
Werlen sostuvo que el sector atraviesa un momento complejo y volvió a reclamar la apertura de un espacio de diálogo con el Gobierno provincial.
“Como venimos mostrando desde el inicio de este gobierno, seguimos reclamando la apertura del diálogo que no se está dando. Estamos en un momento muy difícil, donde vemos que los docentes están sobrepasados, sobrecargados”, expresó.
La dirigente gremial señaló que la situación económica también impacta en los trabajadores de la educación.
“Perdimos desde el inicio de este gobierno el 35% del metro salario y seguimos perdiendo contra la inflación”, afirmó.
Además, manifestó preocupación por la realidad de los docentes jubilados, a quienes consideró uno de los sectores más afectados.
Reclamos salariales y situación de los jubilados
Werlen explicó que los docentes jubilados atraviesan dificultades adicionales por las diferencias en los aumentos y otros mecanismos aplicados sobre sus haberes.
“Estamos preocupados también por la realidad de nuestros docentes jubilados que siguen perdiendo. Además de haber perdido en los aumentos, ellos no perciben sumas enteras que nos da el gobierno a los activos, están afectados por el aporte solidario y están cobrando a 30 días”, indicó.
En ese contexto, remarcó que AMSAFE continuará sosteniendo sus reclamos, aunque sin dejar de acompañar las celebraciones vinculadas a la tarea docente.
“Seguimos reclamando, seguimos estando en la calle, pero no queremos por eso dejar de celebrar nuestro día y reivindicar el trabajo docente”, sostuvo.
Y agregó: “El docente es la base de una sociedad, así que venimos acá para acompañar a nuestros docentes y que no se sientan solos”.
“La vocación docente es más fuerte”
Consultada sobre el presente de la tarea educativa y los cambios dentro de las aulas, Werlen destacó que la vocación continúa siendo un elemento central, pese a las dificultades actuales.
“La realidad docente se ve atravesada por muchísimas problemáticas. Nosotros instamos a que no se bajen los brazos, el docente que tiene vocación no puede contra eso, la vocación es más fuerte”, afirmó.
La secretaria general de AMSAFE Castellanos invitó a quienes tengan interés a sumarse a la profesión docente y destacó el impacto social de la tarea.
“No hay nada mejor que poder brindarle al otro una herramienta para poder desarrollarse y ser alguien en la vida”, expresó.
Sin embargo, reconoció que las problemáticas sociales también atraviesan las escuelas.
“Hoy nos está atravesando la problemática social, las aulas están atravesadas por eso, los docentes están sobrecargados. Nadie va a discutir eso, pero necesitamos docentes comprometidos y personas que se sumen a esta profesión para seguir nuestro trabajo en conjunto”, señaló.
Educación y resultados: “Hay que construir un proyecto a largo plazo”
Werlen también se refirió a los resultados de las evaluaciones educativas conocidas recientemente y sostuvo que la respuesta debe estar vinculada al diálogo y a una planificación sostenida.
“Nosotros lo que decimos con respecto a eso es que la clave es sentarse a dialogar y armar un proyecto educativo a largo plazo con las personas que hacen a la escuela y que hacen a la educación”, explicó.
La dirigente gremial defendió la trayectoria de los docentes y cuestionó la falta de continuidad en las políticas educativas.
“Los docentes son los mismos, los docentes que recorren las aulas. Hay docentes que tienen 25, 30 años de trayectoria que han formado alumnos y, sin embargo, hoy vemos estos resultados”, afirmó.
En ese sentido, sostuvo que la educación necesita políticas sostenidas en el tiempo.
“Estamos viendo el resultado de no haber prestado atención a las políticas educativas, a cambiar el color de la política educativa según el gobierno de turno y a no tener una política educativa pensada justamente a largo plazo”, expresó.
Finalmente, insistió en la necesidad de convocar a todos los actores del sistema educativo.
“Hay que sentarse a dialogar, instamos a que nos llamen para poder construir. Todos queremos lo mismo: escuela pública, calidad educativa, calidad para los docentes y para los alumnos. Eso se construye con diálogo”, concluyó.
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