Cada 2 de mayo se celebra a nivel mundial el día de lucha contra el Bullying o Acoso Escolar, problemática que afecta a millones de niños y jóvenes en todo el mundo.

La efeméride fue proclamada en 2013 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con el apoyo de diferentes asociaciones no gubernamentales que trabajan por la lucha contra el bullying. Actualmente es posible reconocer las campañas afines a esta causa con lazos de color púrpura.

Muchos niños, niñas y adolescentes sufren bullying o acoso escolar en todo el mundo. Según estudios realizados por Unicef, Argentina es uno de los países con más casos en nuestra región. Conmemorar este día es una forma de visibilizar la problemática, y generar conciencia sobre la importancia de fortalecer buenos tratos en la escuela.

En ese sentido, y con el objetivo de poder proteger las infancias, desde la DAE se indica la importancia y la necesidad de conocer y diferenciar al acoso escolar de otras situaciones de vulnerabilidad.

Acoso escolar se define como una conducta agresiva, intencional y prolongada en el tiempo de maltrato, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresión física de uno o varios estudiantes hacia otros que se convierte en blanco de sucesivos ataques, y que conforman hechos que se sostienen ante la presencia de testigos que no alertan activamente ese maltrato.

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Algunos signos de alarma pueden ayudar a detectar si algún niño, niña o adolescente se encuentra sufriendo acoso escolar:

• Moretones, rasguños o marcas físicas recurrentes que no tienen explicación.
• Miedo a ir a la escuela.
• Ansiedad.
• Pocos vínculos significativos o poco duraderos.
• Empeora su rendimiento académico.
• faltar a clases o pide irse antes del cierre de la jornada.
• Busca estar cerca de los adultos.
• No duerme bien.
• Presenta frecuentes dolores de cabeza o molestias físicas. Está agresivo o tiene arrebatos de ira.

En 2013, en Argentina se sancionó la Ley N° 26.892 para generar el marco legal que regula los abordajes en ésta problemática, y en consonancia con la Convención de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, estos tienen derecho a vivir en un entorno escolar seguro y basado en el respeto. Por ello, en la DAE existe un trabajo sostenido para seguir generando estrategias preventivas y fortalecer la convivencia democrática en las escuelas.

UNICEF ofrece una Guía para prevenir el acoso escolar, la cual promueve un accionar temprano y participación por parte de los adultos para evitar que niños de cualquier edad puedan padecer esta situación.